Professur für Angewandte Bioanalytik mit Schwerpunkt Massenspektrometrie (m/w/d)

Lehre • Vertretung des Fachgebiets Angewandte Bioanalytik in Lehre und Forschung in Bachelor- und Masterstudiengängen. • Durchführung von Vorlesungen, Laborpraktika und Seminaren insbesondere in den Bereichen• Grundlagen der Massenspektrometrie (LC‑MS, GC‑MS, HRMS) und Anwendungen im Bereich Life Sciences, pharmazeutischer F&E und Diagnostik • Qualitative und quantitative Bioanalytik • Datenanalyse und Validierung bioanalytischer Methoden • Betreuung von Projekt-, Bachelor- und Masterarbeiten. • Weiterentwicklung innovativer, praxisorientierter Lehrformate und digitaler Lehrmethoden. Anwendungsorientierte Forschung & Transfer • Aufbau eines anwendungsorientierten Forschungsprofils im Bereich der bioanalytischen Massenspektrometrie. • Entwicklung praxisnaher bioanalytischer Projekte, idealerweise mit Fokus auf: • klinische Bioanalytik wie z.B. Nachweis von Biomarkern • Anwendungen der quantitativen Hochleistungs-Massenspektrometrie • Omics-Technologien • Initiierung und Durchführung von kooperativen Forschungsprojekten mit Industrie, Kliniken und Instituten. • Aktive Einwerbung von Drittmitteln und Kooperationen. Engagement in der Hochschule • Mitarbeit in Fachbereichsgremi…

• Abgeschlossenes Hochschulstudium in Chemie, Biochemie, Life Sciences, Bioanalytik oder einem verwandten Fachgebiet. • Eine qualifizierte Promotion im Bereich analytische Chemie, Bioanalytik oder Massenspektrometrie. • Expertise in modernen MS-Techniken (LC‑MS/MS, GC‑MS/MS, hochauflösende MS) und deren Anwendungen im Bereich Bioanalytik (z. B.: Proteincharakterisierung, Proteomics, Metabolomics) • Ausgewiesene anwendungsorientierte Forschungserfahrung – idealerweise belegt durch Projekte, Publikationen oder Industriekooperationen nach Abschluss der Promotion. • Pädagogische Eignung, idealerweise durch Lehrerfahrung oder Weiterbildung in Hochschuldidaktik. • Für eine Berufung an eine Fachhochschule erforderlich:• Mindestens fünf Jahre berufspraktische Erfahrung, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs. • Freude an teamorientiertem Arbeiten, interdisziplinären Projekten und praxisnaher Lehre.