Pflegefachperson/Study nurse, Ambulatorium Neuro-Urologie

Durchführung von studienspezifischen und pflegerischen Aufgaben (Blasendruck und anderen neuro-urologische Messungen, Gewinnung und Verarbeitung von biologischen Proben, etc.) im technisch-medizinischen Bereich • Mithilfe bei und Organisation von klinischen Studien (auch an anderen Standorten), inklusive Vorbereitung von Ethikanträgen • Betreuung von Studienpatientinnen und -patienten, sowie Förderung einer kooperativen, interprofessionellen Zusammenarbeit mit Klinik, Forschung und Administration • Erhebung von studienspezifischen Daten nach good clinical practice (GCP) mit korrekter Patientendokumentation und Datenbankführung (z.B. KISIM, REDCap) • Kontinuierliche Weiterentwicklung und Sicherung der Forschungs- und Pflegequalität an der Schnittstelle zwischen Forschung und Pflege • Ansprechpartner für Patientinnen und Patienten, Studienmonitore, Sponsoren und internationale Kollaborateure • Vortragen und präsentieren aktueller Forschungsprojekte und -resultate an internationalen Konferenzen in englischer Sprache

Dipl. Pflegefachperson HF/FH oder äquivalente Qualifikation • Mehrjährige Berufserfahrung als Study Nurse, vorzugsweise mit Master of Science und CAS Study Nurse • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (mind. Niveau B2) • Hohe Eigeninitiative und Bereitschaft, sich in ein spezialisiertes und technisch anspruchsvolles Fachgebiet einzuarbeiten und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln • Flexible, belastbare und sozialkompetente Persönlichkeit mit Geduld im Umgang mit neurologischen Patientinnen und Patienten • Ausgeprägtes Verantwortungs- und Qualitätsbewusstsein mit höchster Genauigkeit und ausgeprägtem Detailbewusstsein bei der strukturierten Datenerhebung und -dokumentation • Hohe Konsens- und Entscheidungsfähigkeit • Selbständige, strukturierte Arbeitsweise, mit ausgeprägten organisatorischen Fähigkeiten und hoher Technikaffinität • Versierte Anwenderkenntnisse in gängigen IT-Systemen (z.B. Word, Excel, KIS, Forschungsdatenbanken) • Interesse an wissenschaftlichen Fragen und interdisziplinärer Zusammenarbeit